35

Открытый пост: Будь собой!?

История сумасшедшей популярности одной картинки

Широко растиражированный и, по правде говоря, уже не слишком мотивирующий лозунг «Будь собой!» странным образом «преломился» сквозь призму нашей страницы в социальной сети facebook. Картинка, изображающая стайку юных балерин, среди которых одна малышка явно не вписывается в строгую атмосферу классического урока хореографии, с подписью «There are two kinds of people in the world — you and everyone else» набрала за неделю более 10,000 «лайков», более 200 комментариев, почти 1,500 человек поделились ею со своими друзьями. Смотрите сами >>

Будь собой!

Подпись в свободном переводе — «Люди делятся на два типа: ты и все остальные», в комментариях был предложен более красивый вариант — «Будь собой, все остальные роли уже заняты». Для скромной страницы БМ на фейсбуке, совсем недавно перешагнувшей тысячный рубеж подписчиков, эти цифры не укладываются ни в какие рамки.

Чем же так привлекает и «цепляет» эта фотография, что люди со всего света выражают к ней свое неравнодушие и комментируют на разных языках?

Кстати, комментарии крайне интересные — почитайте! Очень многие родители увидели в девчушке, висящей вниз головой, свою дочку или сына:

Gunilla Ström это моя дочь! Тренер именно так описывает ее состояние на тренировке))))

Ekaterina Balan Висящий ребенок — это мой Прохор в саду. Он в любой ситуации остается собой

Elena Migunova Вверх ногами Вика (без всяких сомнений)

Trofim Beize Ваня так же в бассейне занимается))

Людмила Гриценко Це мені знайомо :)) у нас також така Чудасія росте ))

Кое-кто узнал в ней самого себя в детстве:

Oksana Noskova Это прям про меня…….. Всю жизнь невпопад)))))))))))))))) А это оказывается — быть собой))))))))))))))))))))

Alexandra Naletova я всегда так делала)) в итоге я пришла в танцевальную импровизацию))

Анечка Деницкая That’s exactly what I did in ballet class as a kid

Но есть и те, кто рассуждает о том, насколько это «Будь собой» применимо к общественным нормам:

Galina Krasheninnikova ага, это здорово быть собой в любом возрасте, только в советские времена меня выгнали из балета, именно по этой причине. Хорошо что времена меняются

Irina Kutepova очень круто!!! только в жизни это многим не нравится. это их обижает. вот, если ты будешь улыбающейся мышью, вот тогда все будут рады))))

Екатерина Хрокина Только учителям такое отличие ой как не нравится((

Один замечательный ответ как раз от преподавателя:

Елена Костенко А я именно таких детей и люблю учить….! Хочу сказать,что за многолетнюю педагогическую работу их повидала не так уж и много….

И очень интересные, на наш взгляд, комментарии от тех, кто ставит под сомнение саму идею (message) этой фотографии. В основном, это мужчины:

Leon Smitty Да, и что имеем? Одну обезьянку — до поры до времени, и прилежных учениц гимнастики — которые надеюсь чегото достигнут. Баловством успехи не достигаются. Хреновый пример! …согласен, надо быть самим собой и не надо быть серым. Но как бы фишка этой фотки мне НЕ НРАВИТСЯ — она говорит — вот мол «те» которые как бы учатся и на шалят ОНИ ДУРАКИ а ты которая балуешься ты сама мобой и ты правильная. Это не есть жизненная правда, иногда надо оставаться самим собой но принимать правила (или условия «игры») и поступать по правилам и тп. учиться , не (всегда) шалить — это не есть плохо. И то что другие девочки прилежно стоят это тоже не есть плохо… Мне не нравится посыл этой фотки…

Andre Rogoff «Все бабы как бабы, а я королева!» в интерпретации для молодых мам. Also, ADHD detected.

Какие мысли, чувства и воспоминания возникают у вас в связи с этой фотографией? Что для вас значит «быть собой» — в отношении себя и ваших детей? Где, на ваш взгляд, проходит граница между здоровым проявлением индивидуальности и нарушением норм и правил, принятых в обществе? Как (да и можно ли вообще) развить и сохранить вот это вот пресловутое «быть собой» и остаться в рамках «благовоспитанности», которую мы так или иначе прививаем нашим детям?

Еще один интересный момент в связи с фотографией, ставшей причиной этого Открытого поста, — мы не смогли найти ее источник. И не только мы — в комментариях к статьям, где также использовано это фото, пишут люди (вплоть до редакторов глянцевых журналов), безуспешно пытающиеся отыскать автора. Это тоже говорит об удивительном «вирусном» распространении фотографии по всемирной паутине. Если вам посчастливится найти первоисточник — напишите нам! :)

Спасибо за ваше мнение! Если вы писали на эту тему в своем блоге, приглашаем поделиться ссылками на соответствующие посты.

Пожалуйста, будьте взаимно-блого-вежливы – оставив свою ссылку, кликните и на чужую, оставьте комментарий авторам, чьи статьи вас заинтересовали!

Получайте свежие статьи на почту, как более 5000 читателей "Блоги Мам", и будьте в курсе всего самого интересного и полезного!

Ваш e-mail:

Добавить комментарий

Такой e-mail уже зарегистрирован. Воспользуйтесь формой входа или введите другой.

Вы ввели некорректные логин или пароль

Извините, для комментирования необходимо войти.

35 комментариев

сначала новые
по рейтингу сначала новые по хронологии

Любой ребенок всегда будет самим собой, если родители не будут сильно на него давить. Дисциплина или некие правила и договоренности (мне так больше нравится) плюс возможности по развитию собственных интересов и способностей ребенка. Индивидуальность может спрятаться, если убеждать чадо в том, что порядок и законы превыше всего.

Я имела в виду "стараться НЕ быть хорошей" :)

Да я как-то и не стараюсь особо :)

Просто тут палка о двух концах - когда друзей много, всегда есть к кому обратиться с вопросом или с просьбой. Это частенько выручает. Но вот за это удобство приходится платить этакой скорой психологической помощью :)

Вот хочется на недельку в глушь рвануть, а через недельку, наверно, обратно потянет :)

А знаете, как я мечтаю остаться одна хоть на недельку? Ну, можно с дочкой и с ноутбуком :)

А не получается, потому что вокруг всегда полно народа: подруги, клиентки, соседи, бывшие коллеги, бывшие мужья, бывшие любовники... Почему-то люди совсем не уходят из моей жизни, а только накапливаются и накапливаются и это начинает уже утомлять.

Поймите правильно, я никого не хочу обижать из тех, кто ко мне заглядывает по делу или просто поболтать, и я им очень рада, но иногда хочется бросить всё и уехать в какую-нибудь глухомань. Или как у Высоцкого: лечь бы на дно, как подводная лодка, чтоб не могли запеленговать... Или осень так влияет? :)

Вот как это сделать

Света, какая у Вас насыщенная жизнь! (это я о бывших:)

А если серьёзно, почему бы Вам честно не говорить людям, которые утомляют, что Вам очень хочется побыть одной и сейчас не время для разговоров, общения?

Быть может, причина в таком накоплении - то, что Вы никого не хотите обидеть и принимаете даже тогда, когда совсем не хочется. Мне кажется, стоит уже прислушаться к себе и стараться быть для всех хорошей.

Хотя, может, я не права, и причина того, что люди не уходят, а лишь накапливаются, в другом.

Картинка, действительно, цепляет:) Раз уж пошел разговор об индивидуальностях, хочу добавить новый ракурс...

Сама долгое время (да и сейчас) была очень индивидуальной, иногда вплоть до эпатажности. мне было очень важно, где бы я не появилась, сразу же всем дать понять, какая я особенная, и что у меня по всем вопросам есть СВОЕ, очень аргументированное, мнение. И поступала я только так, как считала нужным. Пока в какой-то момент не поняла, что за моей демонстративностью стоит ... страх потери контроля. Понимаете? Ведь как только я появлялась где-то, я тут же старалась поменять правила игры на свои, неважно какие. Или хотя бы, повлиять на них. Я просто не могла себе позволить стать частью чего-то большего, подчиниться, хотя бы на время. Только потом я поняла, как сильно это мешало моим отношениям с окружающими (особенно, близкими). Стараюсь меняться.

Очень точный ракурс! Спасибо Вам за то, что на мысли некоторые натолкнули. Действительно, бывает, что человек хочет быть "не таким как все" именно из принципа. Забывает ,что он на самом деле хочет и.... становится совсем наоборот, "как все"....

Пошла думать :)

Ага:) Просто этот принцип, он глубоко внутри и, ну совсем, не осознается! И поэтому сам себе, да и всем окружающим, кажешься таким самостоятельным, ни в ком не нуждающимся. Потому что, на самом деле, другие тебе нужны НАСТОЛЬКО, что признаться себе самому в этом невозможно. А уж другим - тем более. И тогда ты к ним идешь не с тем, что "примите меня в игру, пожалуйста!", а с "А посмотрите, какой я крутой и необыкновенный! И игры я придумываю только свои!". И тогда, на какое-то время, другие заинтересовываются, и, действительно, приходят посмотреть. А потом ты либо постоянно должен их чем-то подкармливать (но близких отношений тут не жди, это же просто интерес и восхищение каким-то явлением. Вы же не пойдете дружить с акробатом в цирке?), либо они уходят, и ты остаешься один. Опять.

Хм... Всё хорошо, когда оно в гармонии. Когда индивидуальность не становится амбицией, а позиция - позой.

Фотография очаровательна, и очаровательны на ней абсолютно все участницы - вы посмотрите, какие живые лица, настоящие эмоции, какая искренность во всём! в этом смысле соглашусь с мужчиной, которому не понравилось противопоставление этих девчушек.

Мы, а наши родители тем более, настолько были зажаты "советскими" рамками, что узнав вкус "свободы", потеряли себя и способность быть собой! Как это ни парадоксально. Разумеется, я говорю не о всех поголовно, а о тенденции. И под словом "мы" лично никого не подразумеваю.

Я много работаю с детьми и с молодёжью и абсолютно во всех возрастных группах наблюдаю печальную тенденцию к распущенности и к хамству.

Не скажу, что это совсем уж редкость, но далеко не многим удаётся сохранить баланс, быть человеком со стержнем, уважающим себя, имеющим свой взгляд и умеющим его отстаивать, но при этом точно так же относящимся и к тем, кто рядом. Чаще эгоизм побеждает.

Думаю, что это не страшно и со временем нормализуется: ведь с какой силой маятник качнётся в одну сторону, с такой же он качнётся в противоположную.

Александра

А я столкнулась с тем, что дочке сложно быть не такой как все. Она постоянно старается подстроиться под общий поток. Чтобы ни в коем случае ни в чем не выделиться. Но в глубине души тяжело переживает, что не она центр всеобщего внимания. Такой вот запутанный клубок получается.

Хм, я помню тоже лайкнула эту картинку, она улыбнула меня тогда. Я думаю, сумасшедшую популярность она обрела только в сочетании с лозунгом "самовыражения", а остальное люди додумали. Еще я уверена, что за пять минут до съемки остальные девочки висели в той же позе, только вовремя успели спрыгнуть :)

Я считаю очень важным разделить понятия нестандартного поведения и нестандартного мышления - ведь они далеко не всегда подразумевают друг друга! Если вы показываете всему миру язык и при этом вы Эйнштейн - вы можете себе это позволить. Если вы показываете язык и при этом вы панк - то извините... Значит вам просто нечего больше миру показать.

Все люди и дети разные, и надо смотреть на то, что стоит за их поведением - это может быть и детская непосредственность, а может и желание привлечь к себе внимание (от одиночества) или даже обозленность.

С другой стороны, чему я пытаюсь приучить своих детей, так это думать своей головой, отвечать за собственные поступки и уметь встать на защиту того, что считаешь истинным. Мы никогда не оправдаемся тем, что "все так делают и я туда же." Иметь собственное мнение и не бояться этого - тоже очень очень важно.

Эта картинка и про мою дочку тоже. :) Справедливости ради надо заметить, что она намного послушнее, чем я была в детстве. Так что я сама внимательно слежу за тем, чтобы она делала то, что хочет, а не то, что "надо" - в пределах разумного, конечно. И если на спортивных занятиях моей дочке хочется бегать по залу, а не повторять вместе со всеми упражнения, я ее ни за что не одерну и тренеру не позволю. В тех школах, где детей одергивают, мы не задерживаемся дольше пробного занятия.

Картинка и правда цепляет. :)

А я вот не одобрила бы, если бы Дашка на занятиях по хореографии начала бы беситься. Если вопрос о том, что рисовать, лепить и т.д. на уроках возникает , я могу понять и только за индивидуальность и собственное мнение. но есть занятия, на которых нужна дисциплина

дочка знакомой в германии отказалась от посещения бальных танцев, которые вела русская, и с удовольствием посещала местную школу, где детей обучали всему в игровой форме без "раз и два и.." на самом деле дети бунтуют не только от того, что они индивидуалисты, а потому что система жесткая и никчемная, по моему личному мнению. ломать индивидуальность не есть воспитание, в том числе и воспитание воли и дисциплинированности.

Не соглашусь с тобой, Маша. В прошлом году Даша носилась по залу практически все занятия напролет. А в этом начала заниматься, потому что она этого хочет - и я рада, что произошло именно так и что ни я, ни тренеры этой школы не давили на ребенка и позволили ей придти к этому самой.

Беда в том, что подавить волю ребенка слишком легко.

Оль, может тогда и не следовало водить ее, пока она не созрела. Просто представь, если все детки бы носились и только показывали свое Я, а что бы тогда учитель стал делать? за голову звататься. Тогда в чем смысл занятий, можно было бы и без учителя группе детей зал орендовать (или на улицу просто выйти) и бегать и никого и ничего не слушать?

Маша, ты не поняла меня. Мы очень долго искали школу с такой философией, где во главу угла ставится психологический комфорт ребенка. Тренер не отвлекается на ребенка, которому хочется бегать. Занятие продолжается и каждый присоединяется тогда, когда он готов это сделать.

Даша ходит туда по своему желанию - я далека от того, чтобы заставлять ее чем-то заниматься. Для меня это высказанное желание моего ребенка и есть показатель ее готовности и "зрелости", как ты выражаешься.

Да, таких школ очень и очень мало. В основном в школах исповедуется назидательный подход. Не случайно мы перепробовали целую кучу и отказались от большинства. Философия традиционной школы: родители за дверь - не мешайте нам "дисциплинировать" вашего ребенка.

В этой школе мамы занимаются вместе с детьми. Кому интересно, это мягкая школа. Ее основательница Элла Глушкова живет и работает в Москве.

Оль, я тебя поняла, про подход! Очень рада, что вы нашли для себя такое место!

Хотя в конкретном случае (я про танцы, хореография и т.п.), чтобы родители были за дверью. если ребенок спокойно без них занимается и за дисциплину. Мне кажется, что такакя (спортивная дисциплина в умеренных дозах) не ломает, а воспитывает :)

И как замечательно, что есть сейчас секции с разыми взглядами, в которых комфортно и деям и родителям по их потребностям и желаниям. :)

Присоединюсь к мнению Светланы ММ. Все-таки проявление индивидуальности должно заключаться не в нарушении дисциплины.

Действительно, преподавателю в такой ситуации сложно, он вынужден вместо нормального занятия пытаться угомонить "индивидуальность". И мне бы не хотелось, чтобы на занятиях в бассейне, куда собирается ходить мой ребенок, или на танцах складывалась подобная ситуация.

Получиться, что мой ребенок и другие дети недополучат внимания, так оно будет отдано ребенку с нестандартным поведением?

И не является ли такое желание ребенка выделиться как раз попыткой компенсировать недостаток родительской любви?

Тема действительно задевает. Все мы хотим, чтобы наш малыш был сами собой, но ведь он и так будет самим собой, просто это "собой" может быть разное.

Я прочитала каждый комментарий и у каждого ребенок отстаивает свою индивидуальность, но как сказала Дана

“быть особенным,” совсем не означает “ходить на голове”. И я согласна с ней на все 100!

В своем детсвте я тоже была собой, иногда черезчур и ой, как мне за это доставалось. В какой-то момент (уже в институте) я стала меняться, научилась подчиняться неким правилам и играть по ним, но я не перестала быть собой, я просто научилась общаться с другими людьми на выгодных мне и им условиях, но не изменяя себе, а только немного корректирую свой курс до намеченной цели.

Главное не просто кричать о том, что ты особенный на каждом углу (даже не в прямом смысле, а своим поведением), главное иметь внутренний комфорт и гармонию, вот тогда-то мы и будем сами собой!

Светлана ММ

Не дописала:-) Не заставляю делать что-то против воли, но если они взялись за дело надо довести до конца! Собранность, упорство в достижении цели может быть врожденным,а может быть и приобретаемым, никому они еще не помешали в жизни.

И еще о детях и рамках системы образования. Дети не вписывающиеся в рамки есть , были и будут, но им там (в рамках) нелегко, так как педагоги не особо хотят с улыбкой принимать их индивидуальность. Поэтому поддерживая разбалованность (а именно так это называется:-)) мы делаем нашего ребенка особенным, не таким как все, это хорошо, но это непростой путь как для нас так и для него самого!

Тут уже несколько раз высказывались о том, что сами были лишены свободы выражения, поэтому желают своим детям иной судьбы.

У меня все было иначе, я всегда была слегка бунтаркой и имела свое мнение для учителей и родителей, училась только тому, чему считала нужным.

Поэтому очень понимала своего непокорного сына, и относилась к этому философски, когда другие охали:-)

Но вернемся ко мне. Что в итоге? Именно дисциплинированности и старания мне не хватило, чтобы стать такой личностью, какой я бы хотела быть, как я себе это сейчас представляю:-)

Своих детей не заставлю ничего делать против желания(да попробуй заставь!)

ПРежде всего, о чувствах. Эта фотография уже который раз вызывает во мне улыбку:) Она же ужасно милая и смешная!

Далее о мыслях. " Я бы очень хотела, чтобы мой сын оставался самим собой при любых обстоятельствах".

Моему сыну два года, но уже сейчас очевидно, что это-не человек рамки, системы. Все в бассейне плавают в кружочке, а он вылез и бегает. И я очень довольна!

Наверное, сказывается то, что мне в жизни долгое время не хватало смелости проявлять свою позицию, свою индивидуальность. Быть может, в силу того, что с раннего детства столкнулась с проявлениями антисемитизма - "Она - не такая как мы". Да ещё и единственная отличница в классе. Да ещё родители слушают классическкую музыку, в то время как из соседних окон доносятся "Белые розы".

Мне было страшно быть самой собой. Вплоть до двадцати двух лет. Почему я помню эту дату? Потому что кардинально изменив себя внешне (похудела на 20 кг), я стала меняться и внутренне. Стала увереннее в себе.

Простите, что так разоткровенничалась. Тема очень задевающая!

Именно поэтому мне так хочется, чтобы мой сын при любых обстоятельствах сохранял свою индивидуальность! Я, конечно, понимаю, что есть рамки, общественные нормы. Но интуитивное желание мамы - вырастить свободного от влияния норм человека, который в состоянии понять, что нужно именно ему и принять решение, верное для него.

Мне кажется, что в наши дни в погоне за индивидуальностью, легко забыть, что "быть особенным," совсем не означает "ходить на голове" (использую эту необычную позу, как метафору). Отличие или бытие собой должно идти от каких-то внутренних порывов, а не от желания отличаться, только для того чтобы отличаться. Грань тут, конечно, очень тонкая, и не всегда легко выработать однозначную стратегию с детьми, ведь, что касается этой темы, порой и взрослому впору запутаться.

Сына (ну, и дочку косвенно) мы учим слушаться сердца, взвешивать свои поступки на предмет потенциального вреда окружающим, но и не позволять другим диктовать себе вопросы стиля и предпочтений. С другой стороны, если он за что-то взялся, мы требуем, чтобы он делал это так хорошо, как только может... и еще чуть-чуть. Мне кажется, если человек умеет быть честным сам с собой, то у такого человека получится и "быть собой" тоже, не становясь при этом на голову.

И, как со мной часто случается, не напрямую по теме, но все же очень близко, был у меня пост (quietdomesticity.com/?p=8512), в котором я процитировала напутственную речь учителя английского языка его выпускникам, в которой он очень интересно обыгрывает идею "особенности" (на английском).

Очень важный аспект, Дана. ДЕйствительно, в погоне за тем, чтобы быть особенной, рискуешь как раз таки потерять себя и свою индивидуальность.

Недавно решили обои переклеить, содрали старые, а там газетами оклеено - и прочитала я там статью о Жанне Агузаровой десятилетней давности - как она в стремлении быть эпатажней и авангардней всех так и осталась средней простушкой без образования.

Т.е. важен внутренний стимул - зачем я это делаю? Чтобы кому-то что-то доказать? Тогда у меня проблемы...

Думаю, такие перегибы, о которых пишет Дана, случаются именно после долгого "задавливания" своего "я". Если человек много лет был как все, есть шанс, что однажды он осознает это и станет БОЛЬШИ-И-ИМ оригиналом. Другое дело, когда ребенок с детства умеет слышать себя (свои чувства, интуицию, желания) - вряд ли в этом случае случатся перегибы.

Оля. мне кажется такие перегибы могут и от вседозволенности появляться

Гадать не буду, но я с таким не встречалась.

А я видела уже выросшего ребенка которому все позволяли. И результат не самый лучший!

Мой старший сын до школы был ужасным непоседой. Он говорил: стоять смирно - это тоже самое, что быть мертвым! Но сейчас уж во втором классе он чувствует себя вполне комфортно в рамках 45 минутного урока, ходит на танцы и рисование. У него нет проблем с неусидчивостью. Не думаю, что его сломали, он просто принял условия игры и нашел в этом свою выгоду.

А в период его бурной активности я его особо не пыталась сдерживать, так как понимала, что сейчас это бесполезно, но это пройдет!

А двое других детей вполне себе спокойные и дисциплинированные, значит ли это что они лишены индивидуальности?!

Меня кстати тоже выгнали с бальных танцев в 5 лет за мою недисциплинированность, а жаль... До сих пор считаю, что я многое потеряла, вот если была бы послушнее, может и что-то было в моей жизни по-другому!

Учителям в школе сложно, да и дети другие страдают, так как хаос на уроке может начаться от глупой выходки одной индивидуальности. Мне кажется, что индивидуальность вовсе не в том, чтобы нарушать дисциплину или заведенный порядок.Для этого можн найти и другие способы.

Они все разные и неповторимые,а педагог один, и это действительно вызов учесть их особенности, настроения и не сойти с ума! Они и сами говорят, как вы можете работать в школе!:-)) Сочувствуют!

Ничем не отличусь от мам, высказавшихся, что девчушка похожа на их детей, но... эта девчушка - очень похожа на моего ребенка...

Честно говоря, для меня это больная тема.

В садике дочка единственная не взвешенная и не промеренная, потому что "не хочу". Ни с подружкой, ни с книжкой, ни с воспитателем, ни с кем. Если она не хочет - то хоть "об стену разбейся", она не захочет.

На акробатике делает только если ей интересно. На музыке все делает, видимо ей интересно там. Но дома начинается: "нет!".

В садике висят работы всех детей, кроме моего ребенка. Потому что "смотреть в окошко на то, как качаются листики" ей было намного интересней, чем рисовать. Поэтому она отказывалась. Где-то с пол года не нарисовала в садике ни миллиметра.

Порой мне кажется, что "нет" родилось раньше нее. А порой хочется повыдергивать на себе по одной волосине, когда она начинает на пустом месте спорить, причем достучаться до здоровой логики просто нереально. Она так решила и точка.

Если вопрос не критичный, то можно и в шутку перевести. Но иногда просто из ряда он выходит...

Как к этому отношусь? Сама еще не определилась. Я ее люблю, и очень хочу, чтобы она сохранила свое мнение. Чувствую, что моя задача - объяснить основные правила поведения в обществе, и сохранить здравое чувство самосохранения, чтобы упрямство и собственное мнение все-таки оставались в разумных границах.

Например, после акробатики, объясняю, что все дети занимаются там по инструкциям тренера, и если все будут делать то, что им хочется, и тренеру будет трудно, и остальные дети не будут заниматься. Поэтому если мы ходим на акробатику, то делаем то, что говорит тренер. А так как ей там нравится, то пока что удается справиться с напором.

Здесь очень тонкая граница...

Что бы я ни говорила, и как бы я к этому ни относилась, дочка все равно делает то, у чего есть веская по ее мнению причина. Но не всегда есть время и возможность разъяснять все существующие причины, чтобы найти "ту самую".

Порой мне кажется, что у меня страшно невоспитанный ребенок, порой чувствую радость за то, что у нее есть свое мнение и сохранение своего "я", что она выражает свои идеи без привязки к мнению других. Но, все много своих "но"...

Вопрос для меня остается открытый, и мне очень интересно, что скажут об этом другие мамочки. :)

Ирина, я отчасти могу Вас понять - у нас тоже проблемы с "хочу" не "хочу" - не знаю что будет в будущем, нам пока 3 спрос с нас не большой, надеюсь - все будет хорошо.

А Вам хочу посоветовать вести вашу дочку за ее "хочу". Вот нравится ей музыка - пусть ею и занимается. Мне кажется, что у нее не только "не хочу" сильное, но наверное и "хочу" - тоже сильное, поэтому может стоит идти по стопам ее "хочу"?

Ну и еще конечно же очень многое зависит от педагогов - насколько они умеют увлечь, заинтересовать.

Может на музыке как раз - хороший педагог, который не просто дает команды - делай то, а теперь делай это, а как-то заинтересовывает детей.

Может стоит если есть возможность поменять и воспитателей, и педагога акробатики (ну в наших реалиях это часто фантастика конечно, но может есть какие-то варианты?)

Ира, в детстве я была точно такой же, как ты описываешь свою дочь. :) Надеюсь, это тебя немного утешит. :)

Виктория(Счастливая мама)

Я все свое сознательное детство была как эти четыре балерины: отличница ,послушная девочка, хорошая для всех. Но чем взрослее я становилась, тем больше понимала , что хорошей для всех не будешь, да и не нужно, нужно жить прежде всего в гармонии с собой . и вот сейчас я учусь именно этому: быть счастливой. И стараюсь научить своих детей быть индивидуальностью. Это не значит , что нужно стоять на голове. Просто , как описано в "Трансерфинге реальности" , быть со всеми, но уметь вовремя выйти из строя.Не зависеть от чужого мнения, но и не навязывать свое.

Наверное именно благодаря такому подходу, смогла практиковать сыроедение,родить третьего ребенка дома и еще много чего делать, что окружающих порой шокирует. А для меня это естественно.

Всю жизнь была собой, только в моём СССРовском детстве это называлось "нарушает дисциплину".

Я считаю так: делать можно всё, что захочется, если это не вредит другим людям. Ну а если им это не вредит, а просто не нравится - это их проблемы.

Вот за такую позицию меня в 93-м лишили золотой медали в школе, влепив неудовлетворительное поведение :)

Мы знаем всё о Блогах Мам, расскажем все секреты вам :)

Получайте самое интересное и полезное на почту, как более 5000 читателей "Блоги Мам"!

Готово!